Humanitas digital

 

Humanitas digital es un blog en el que compartiré mis reflexiones sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la educación y que será el resultado de mi experiencia en el curso del mismo nombre que imparte la Universidad Nacional Autónoma de México a través de la plataforma de Coursera en su modalidad de cursos en línea masivos y abiertos (MOOC).

Asimismo, espero sostenerlo más allá de este curso ya que este año pretendo capacitarme también en la generación de contenidos para la enseñanza y el aprendizaje en línea por lo que seguramente tendré muchas reflexiones, prácticas, herramientas, textos e inquietudes que compartir con quienes naveguen por este blog.

Actividad 1

Como parte de la actividad 1 se pide que se haga un diagnóstico de una institución educativa y se analicen sus principales cualidades, problemas, retos y el uso de la tecnología en sus principales tareas.

Pues bien, yo analizaré un centro educativo comunitario de Iztapalapa en el que se imparten cursos de preparación para exámenes de admisión para la educación media superior y superior.

Considero que uno de los principales valores de este centro es que es una alternativa para muchos jóvenes para prepararse para acreditar un exámen de admisión y que la forma en la que se imparten las clases esta en la búsqueda de un fin u objetivo particular, que es que el alumno sea admitido en una institución de educación media o superior. En este sentido su principal valor o búsqueda es que los jóvenes permanezcan en el sistema educativo lo que los ayudará a forjarse un mejor futuro.

Este centro carece de infraestructura que permita la inserción de TIC's, es decir hace falta una serie de conexiones para computadoras, wifi, proyectores, televisores, etc. por lo que algunos de sus retos es incorporar esta infraestructura a sus instalaciones. Asimismo, entre sus retos se encuentra la de incorporar recursos propios que las tecnologías de la información y la comunicación permitirían tanto a nivel de infraestructura como en contenidos de las asignaturas.

El perfil de la comunidad es principalmente de jóvenes egresados de secundaria y de preparatoria.

Ha tenido pocos cambios desde su apertura, aunque podríamos decir que sí ha incorporado mobiliario escolar muy útil para la impartición de clases. Asimismo, cada vez hay más profesores especializados en cada una de las materias que se imparten. Lo que ha obtenido que cada vez más jóvenes se queden en las primeras opciones educativas que ellos elijen.

Víctor Adrián Rodríguez López